Welkom

Een methode die je leerlingen leert zelfstandig te werken en de zelfredzaamheid bevordert.

Tijd : 5' 

Personen : -

Benodigdheden :

• Bord

BBBB-methode

• Deze methode leg je uit voordat de leerlingen individueel gaan werken aan een opdracht.
• Licht de uitleg hieronder klassikaal toe. Betrek de leerlingen eventueel door ze te laten raden waar de B voor staat.
• De eerste B staat voor brains. De leerling moet eerst zelf het antwoord proberen te vinden.
• De tweede B staat voor books. Als de leerling het antwoord niet weet, zoekt hij/zij het eerst op in het boek.
• De derde B staat voor buddy. Als de leerling het antwoord nog steeds niet weet na het raadplegen van zijn/haar boek, mag hij/zij de buddy/buur om hulp vragen.
• De laatste B staat voor boss. Als de leerling het antwoord echt niet kan vinden, mag hij/zij de leerkracht om hulp vragen.

Differentiatietips : 

• Werk in de plaats van met handen opsteken met gekleurde bekertjes op de bank. Zo kan je bijvoorbeeld aan een rood bekertje zien dat er een vraag is.
• Laat sterkere leerlingen de ''Boss'' spelen. Dit wil zeggen dat zij hun medeleerlingen mogen helpen als er een vraag is.
• Laat de BBBB met de betekenissen op het bord staan, zodat de leerlingen een houvast hebben.