Welkom

Gebaseerd op de film ''Interview with a vampire''. Dit is een leuke manier om de leerlingen gesprekjes te laten aangaan rond de Halloweenperiode. 

Interview with a monster

• Verdeel de klas in groepen van twee (leerling A en leerling B). Laat ze ieders een (Halloween)monster kiezen van een lijst/woordenschatlijst.
• Laat ze vragen maken voor dit monster, alsof ze het moeten interviewen. Maak de leerlingen eventueel warm voor deze opdracht met de videoclip hierboven van de film ''Interview with a vampire''. 
• Deze vragen mogen over vanalles gaan, spoor ze aan om zoveel mogelijk gebruik te maken van de woordenschat.
• Vervolgens gaan leerling A en leerling B elkaar interviewen, waarbij de één zich inleeft in de rol van het monster en de ander de interviewer is. Vervolgens wisselen ze om. 

Differentiatietips : 

• Maak een online versie door Padlet te gebruiken. Hierbij kunnen de leerlingen vragen uploaden en andere leerlingen antwoorden geven op elkaars vragen Dit kan via tekst, geluid of video.
• Zorg voor verkleedkleren bij jongere doelgroepen, aangezien dit ze kan helpen bij het inleven.
• Zorg voor een extra hulpwoordenlijst/interviewvragenlijst voor als de leerlingen hier problemen mee zouden hebben.
• Laat de leerlingen zich voorbereiden op de vragen die de andere leerling zal stellen, door ze op voorhand door te geven. Zo kunnen ze eerst een kwalitatief antwoord bedenken.