Wie is het?
Welkom
Een innoverende manier om je leerlingen personen of dingen te leren beschrijven.
Tijd : 10' - 15'
Personen : 2
Benodigdheden :
- Een blad met afbeeldingen en namen van enkele personen.
- Eventueel een woordenlijst/lijst met grammaticaregels.
Wie is het?
- Maak een werkblad zoals het voorbeeld hiernaast.
- Verdeel de klas in groepen van twee.
- Benoem bij elk duo een pupil A en een pupil B.
- Laat pupil A een persoon kiezen uit de afbeeldingen zonder aan pupil B te vertellen wie hij/zij gekozen heeft.
- Laat pupil B ja/nee-vragen stellen over de persoon die pupil A heeft gekozen.
- Laat pupil B personen die zeker niet gekozen zijn door pupil A doorstrepen tot hij/zij de juiste persoon heeft geraden.
- Draai de rollen om.
Differentiatietips
- Geef de leerlingen een verklarende woordenlijst met woorden die ze in hun vragen kunnen gebruiken.
- Geef leerlingen de doeltaal die zij moeten gebruiken bij deze oefening, zoals bijvoorbeeld hoe je ja/nee-vragen moet stellen.
- Laat de leerlingen in homogene/heterogene groepjes werken.